记录 | 西北生活

type

status

date

summary

一

　　到西安的这几天还没有见过蓝天，不知道是天气还是地域的缘故。会想起福州的天真是首屈一指的，来西安的飞机上拍了一张照片，充盈的云朵像浪花一样层叠交错，漂浮在福州上空，俯瞰着重峦叠嶂的大地。

　　每次看完关于宇宙物理的科普都会很有感触，又有些虚无缥缈的感觉，于是就想写点东西记录一下有序推进的生活。

　　目前的大学生活可以说是毫无压力，轻松悠闲。没有什么特别让人激动的事情，也没有烦恼的理由，好像平平稳稳又闲洽自得，但是总感觉缺少了些什么东西。

　　仔细想想，总感觉缺少了一点什么东西，这种感觉好像已经持续很久很久了，从高考前就开始了，是一种无力感，又带点虚无，似乎是对成长不可逃避的无奈，或者是对未来的不安和恐惧？

　　好像一直都“被安排”做了很多事情，时间被排满或者虚度，一种假充实或者假快乐。就像开学的这几天，睡觉吃饭娱乐，就好像能一直持续下去一样，虚无的感觉被掩盖住了。但是那些更宏大，更深层的视频，宇宙，物理，哲学，生命，意义，一下子又把这种感觉引出来了，我又重新审视了一下我西北生活的开端：我真正热爱的事业去哪里了？

　　这大概是虚无的原因，在表面的假充实，假轻松下面，静下心来思考，领悟的部分越来越少。我所热爱的事业，我所期望的理想，我所渴望的视角，我都没有去追逐

　　可能是人的惰性使然，但幸运的是我加入了交响乐团，可以帮助我接近我热爱的东西，需要一点点努力但是很值得的事情。还有一切我好奇的东西，好奇数学，好奇物理，好奇艺术，好奇宇宙，好奇是求知的动力，它能让我们保持青春与活力。

　　一直对“正念”这个词感兴趣，也就是有目的的、有意识的，关注、觉察当下的一切。观察生活，观察自己与社会，才不觉得虚度，才会有充实之感。不要恍惚度日，时间过得飞快，也不记得什么事情，即使在平凡普通的日子里也有闪光的星星等着我们去摘取，也有开心与幸福充斥其间。西北生活可能就是这样的一个系列，用文字的形式“正念”，感受西北，感受生活。

二

　　发教材之后生活有意义了很多。这几天预习了一下高等数学，发现还挺有趣的。再加上加入乐团之后开始练琴，感觉有事做，而且还有点成就感。

　　上次的西北生活写完的第二天，天空特别蓝，特别美丽，几天的阴雨也消散了。正好那天体检，要求六点起床，我就看到了在西安的第一次日出：远处的辉光由深到浅慢慢向上浸润，弥漫开来，照亮了天空，地面却还是黑漆漆的，建筑就像剪影般向上凸起。云散落在天空中，时而分离，时而粘连，或是交错排列，像一支百万舰队朝太阳进发。

　　周五是弦乐合排的日子，距离上一次排练已经一年了吧，手上的功夫生疏了很多，感觉琴弦硬得很，一按下去，指尖立马形成一道沟壑，不知道是太久没练琴还是琴码太高了，总之复健的过程很难受，怎么也拉不好听，总是发出刺耳的声音，手指又很痛，练了快一个小时，灰心丧气地回了宿舍。

　　但是之后就好起来了，第二次练琴就渐渐有了感觉，不过还是感觉很吃力，到排练的时候，大提琴就我一个人，还有一段主旋律，我就很怕像练琴的时候拉的磕磕绊绊，但是注意力一集中，似乎就拉的还可以，不至于听不下去。

　　拉完琴腰酸背痛，但是我还是很享受排练的过程。对于我来说，参加交响乐团，不仅仅在于演奏乐器，更主要的是感受和享受大家一起演奏的音乐，那种和声，共鸣，不同乐器的音色，配合，不同声部的旋律，都是在排练和演奏的过程中触动我的。音质再好的耳机，都无法还原现场的感觉。

　　偶然之间听了柴可夫斯基的小提琴协奏曲，后悔怎么这么晚听到这首曲子。其实在两年前高二的时候，有个同学知道我喜欢古典音乐就跟我说，“柴小协，柴小协，你有听吗？”，可惜古典音乐的分类众多，我那时候沉迷圆舞曲，就没太在意，试听了一下，没有觉得有多好听，它就在我的印象里停留了两年。

　　对我来说，柴小协的魅力在于他重复的主旋律，但是又有不同的变化，时而细腻，时而恢宏，时而灵动。绵延的主旋律有种暖洋洋的感觉，仿佛盼望的美好生活就要到来。这里关键在于，打开任何一曲柴小协的评论区，都能出现这样的评论：

　　“有柴小协的日子就是好日子！”

　　“你醒啦，你的好日子马上就要开始啦！”

　　每次看到这种评论，就会觉得高兴，就像是听这首歌的人互相送着鲜花，互相鼓舞。这种感觉特别好，对比一下现在的网络环境，可以说音乐真的是人们共同的语言。

　　其实，我们的生活有许多好日子，转换角度，快乐也并不是一件难事，完成了一个小目标、吃到好吃的食物、听了一首好听的音乐，帮助别人解决了一个问题……都是很快乐，很有意义的，都可以让我们乐观生活，都可以是我们“好日子”的组成部分。适当调低自己幸福的“阈值”，不停止奔跑，永远在路上，每一天都可以是我们的“好日子”！

三

　　这周的主旋律是上课。万事的开头总是过得很漫长，距离我上的第一节课才4天（写完这篇文章的时候已经一周多了），却觉得过了好久。虽然只有短短几天，我却感受到了大学课程的活力与热情。

　　周二的晚上，我走进哲学选修课的教室，坐在了第一排。

　　——如果不是特别了解我的人，可能不知道我对哲学感兴趣。从专业上来看，我是理科生，电子信息专业，和哲学这样的人文学科八杆子打不着。但是就是这么的神奇，哲学里的各种发问以及抽象思维吸引了我。

　　许多人一听到哲学就觉得很高深莫测，正如他们听到古典音乐时一样，可能还会觉得枯燥。的确，哲学需要费很大的脑筋，来讨论一些看似没有意义的问题，比如物质与意识之间的关系这一千古难题。但对我来说，这种思考的过程就是很快乐充实的，对于真理（或者可以称作万物的规律、理、道）的追求，可以说是一种求知的渴望，也可以说是对不确定性的惶恐。

　　从小，我就对这个世界一直充满着好奇，万事万物如何运转。正是这种好奇赋予了我对科学的探求，我想知道火柴是怎么点燃的，病毒是怎样侵入人体的，黑洞是什么……很幸运，中学阶段的学习带领我一步一步地接近知识，走向本质，物理、化学、生物都先后成为过我最喜欢的学科。我终于能以一个相对有条理的眼光来看待这个世界了。喜欢问为什么，喜欢探索未知，喜欢思考，也让我逐渐对哲学等人文学科开始感兴趣，虽然我从未系统地研究过。

　　正如科学一样，哲学帮助我们建立一种辩证的思维方式，让我们更好的分析问题，接近真相。在这里，很少有什么“理所应当”，而应该“打破砂锅问到底”，它将我们平时认为理所当然的事情搬上台面来探讨，让我们对事物的本质有更充分的认识。不仅如此，哲学还进行价值判断，即什么是对的什么是错的，特别是在伦理道德方面有着很深刻的思想。生活中我们接触到的哲学问题也大多是这类，比如电车难题。

　　我们常常觉得时间过得很快，好像匆匆忙忙地度过了许多日子，我们追逐的，是我们真正想要的吗？在马不停蹄的工作学习中，或许静下心来思考，思考一下我们的生活，我们的追求，我们的人生，能让我们更加坦然而充实呢？

　　于是，周二的晚上，我走进了哲学选修课的教室，坐在了第一排。

　　一开始，老师就打趣说大家是不是都是被调剂过来的，大多数人没回答，但还是有不少的同学坚定地说，不是。随着老师的讲授逐渐深入，各类问题抛出，课堂变得越来越吸引人，大家也逐渐参与到讨论当中——有声的讨论或无声的思考。人格同一性、人的意识存在性、电车难题等等一个个引人入胜的话题激发了大家的思维，以至于觉得时间飞快，一下子就到了下课的时间了。

　　下课后，将近十个人围在讲台边上和老师讨论，这种思想的交流与交锋，这种持续到课后的讨论，可能也就在哲学的课堂上能看到了。不知不觉，讨论持续了快一个小时，就连下楼梯也不停，让人不禁感叹热爱哲学的人的执着，不禁感叹哲学正如它的古希腊名称一样——“爱智慧”。

　　走在回宿舍的路上，听着音乐，感觉充实且美好。

　　转眼来到了周四，这天的一节英语课也让我十分难忘。

　　全英语的课堂，带大家融入到了英语的氛围当中，十分自然。当然，让我印象最深的还是这节课的破冰环节。

　　一提到破冰，可能很多人的社恐就犯了，就联想到尴尬的自我介绍。我一听到破冰也是这个感觉，再仔细看看规则，更让人尴尬了：随机找班上不认识的人问问题！

　　环节开始了，大家都坐着不动，只有一些小小声的对话。这时，老师告诉大家不要坐着，要站起来走动！

　　大家只好站起来，有点不知所措，按照规则找陌生人问问题。但出乎意料的是，随着活动的进行，大家的声音逐渐大了起来，气氛也活跃了起来，好像有着其乐融融、跃跃欲试的趋势。我和两个陌生同学交流了一下，惊喜地发现一个喜欢玩Minecraft（我的世界），另一个喜欢阅读，于是就顺理成章地、颇有兴致地聊了起来。突然时间到，各种谈话戛然而止，但又有明显的意犹未尽之感，我这才默默惊叹这种破冰形式的威力，也让我对社恐有了新的认识。

　　以小组讨论为主题的英语课显然要比中学时期讲语法知识有趣多了，而这也是我第一次在课堂中融入英语交流的氛围，我也开始期待每周四的英语课了。

　　机缘巧合下我知道了一场读书会，主题是“人工智能与哲学”。发起人之一正好是我选修课的哲学老师！于是周四的晚上我就参加了这场读书会。

　　读书会人数不多，十人左右，很适合讨论。一开始是自我介绍，我发现全场只有我一个大一新生，而且是理工类专业。不过老师说：“很欢迎理工科的同学参加我们的读书会。”那一刻，我感到了读书会融洽活泼的氛围，也为自己遇上这么好的活动和这么好的老师们感到幸运。

　　开学已经四周，目前的大学生活给我带来了许多期待。生活仍在继续，记录不会停止，这就是我在西安的生活。

西北生活（四）

距离上一次的西北生活已经两个月了，隔了这么久没更新，其实不是因为没时间，也不是因为没什么值得记录的。

是因为懒吗？好像也不是，或许是因为记录的热情不如刚开学时了。

记录是很需要激情的。在生活中遇到了让人很有感慨的一件事，就会有一种感情涌上心头，若再假模假样地悟出了一些道理，就会让人有一种激情想把它们都记录下来。

开学时，生活变化很大，感慨就会很多；生活逐渐平稳下来的时候，习惯了这种那种的生活方式，心情的波动就不如当初了，记录的激情也就随之减少。

一个月前我借了一本书，朱光潜的《谈美》。也不是故作高深，一方面是我对艺术的东西确实挺感兴趣，另一方面我觉得读了理工科，就更应该多增加一点人文方面的素养，增加自己的品味与情操，给严谨的理工学习带来一点乐趣，以及不一样的理解。

在这本书里，有这样一句话：“艺术家在写切身的情感时，必定把它加以客观化，必定由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者。一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去观看，所以情感尽管深刻，经验尽管丰富，终不能创造艺术。”

丰富的生活为记录提供了许多素材，但并不是拥有了丰富的生活就能当一个优秀的记录者。如果只是单纯的记录所见所闻所想，还是不能脱离“当局者迷”的境界。要退出身来作为一个观赏者来欣赏生活，才能进入记录的另一种境界。

其实人天生就自带这样一个功能。人们在回忆过去的点点滴滴时总会将其美化，而忽略那些令人烦躁的细节，这被称为“重构记忆理论”。过去的记忆和得不到的东西一样，会被人们美化，这种美化，恰让我们以一个观赏者的身份欣赏珍贵的过去——就像欣赏艺术一样。

2021年11月7日，正值立冬之日，一场雪让古老的长安城换上了新装。大树与小草都顶着一头雪霜，路边修剪整齐的灌木丛盖上了层层叠叠的白雪，显现出了绿色的褶皱。地上的一对鸽子两两相望，不知是在斗气还是在恋爱。我从楼梯走下，看到了我十九年未见的冰雪，既兴奋又开心，跑下楼去。只见头顶的一棵大树，被风吹的枝头乱晃，摇下片片雪霜，让我急忙伸手去接。另一边的枯枝上，几抹白雪让它又重新焕发了生机，还有一片树叶倒立在雪上，活像一只朝天放歌的小鸟！雪，对于南方人来说是有不一样的意义，我们从很小的年纪开始就有一种对雪的向往。与下雨不同，洁白的雪总是被赋予更浪漫的意境，这种与大自然亲密接触唤醒了我们对纯洁、美好的向往，让我们久久不能忘怀。